众人都被她说得有些松动，彼此间交换了一个不确定的眼神。
联军指挥也动摇起来，指尖顺着枪托光滑的截面小幅摩挲，思考后续的发展。
乘风单手扶住物资箱，望着上方飘出的虚拟文字，继续分析道：“正常情况下，按照基地的计分标准，30份的物资，15人以上的牺牲才属于正常水平。
“双方阵营总共只有150人，10人的人数差距其实已经很大了。就算一切按照最乐观的方式发展，我们现在打开这个物资箱，人数的损耗未必会比白队低，如果运气不好，等于又一次拉大了双方差距。冒了巨大的风险，结果没能找到战局的转机，那意义是什么呢？如果遵从教官安排的节奏进行发展，我们只是在进行自我损耗，跟自杀有什么分别？”
联军指挥不得不承认他被说服了。
时间还不到五分钟。他垂眸看着比自己矮半个多头的女生，问：“那你说该怎么办？”
乘风说：“与其去博这个空投包的难度，去赌教官的仁慈，不如趁着这个机会，过去狙击白队的成员，有效缩小双方人头差距。这样才叫掌握主动权，对吧？”
她说的都是问号，但其实没有给众人回答的空间。
联军的总指挥没有品出乘风想表达的尊重，反而从对方的面无表情中读出了股阴阳怪气的味道。就很难受。
第95章 冲突
时间有限，确认了战略方针，众人直接朝白队的空投箱集合。
联军跟联大的学生，分别跟着自己的指挥，以不成型的队伍向前奔跑。
虽然站位很近，但泾渭分明。
走在半路，陈华岳适时提出一句：“既然决定共同行动了，总得需要一个总指挥吧？不然到时候突袭没成功，还让陶睿他们看笑话。”
公频里一些细碎的谈话消了下去。跑在前排的联军指挥回过头，意味深长地看了过来。
陈华岳说：“我们一般是谁主张谁负责。”
通讯器里安静数秒，跳过一段狭窄的排水沟时，联军指挥给了答复。
“可以。暂时。前提是公平。”
“当然。”陈华岳笑道，“等演习结束了，大家一起吃顿饭庆祝一下。”联军总指挥悠悠地道：“你们这是贿赂吧？”
“这叫暂时性战略合作伙伴，谢谢，别用那么不文雅的词，大家可都是读书人。”边上的学长大声道，“小学妹，快去对接他们的数据！”
乘风其实觉得30个人够用了，联军的人怎么发挥关系不大。不过他们既然愿意主动配合，少几个添乱的人也不错。
·
周教官已经猖狂地笑出了声。
“看见没有？人家虽然年纪小，但是对我们的老谋深算认识得很深刻啊！”
专业课教官预先设定的难度，就是15人左右的伤亡。陶睿技术过硬，再搭配一点运气加持，说不定能控制在13人以内。反正差距不会很大。
白队有10人的人数优势，这种损耗是绝对值得尝试的。红队能否利用好这次的空投转机，众人倒是一直不敢断定。
不过照专业课教官的看法，开启空投箱，最关键的问题或许不是伤亡，而是临近结束时却发现事态不受控制后产生的慌乱。
当意外接二连三来袭的时候，绝大多数人都会无可避免地出现悲观的心态，进而影响准确的判断。
指挥需要极大的抗压能力，这种压力可能来源于队友的质疑、信息的冗杂、计划之外的变故，或者是所有□□短时间内的倾轧。
许多人以为自己能处理，其实只是没有遇到而已。
看不惯周教官得意的模样，边上一教官哂道：“人家连自己任课老师的名字都不记得，能记得你吗？陌生人你开心什么？”
周教官脸一拉，不是滋味地摸摸下巴，过了会儿又骂道：“滚！我本来就没告诉过她我的名字！”
蹲在后面的学生鼓励说：“教官，有信心一点，你剪过她的头发，她肯定能记你一辈子！”
周教官又笑了两声，翘起二郎腿，没个正形地道：“这样啊？那等她回来，我还得给她多修修。”
·
陶睿守在物资箱附近，已经解到第六题了。
前面几题的走向比他预测的要更加顺利，但这没让他觉得安心，反而是不适感越发加重。
天上掉的午餐可能会香，但绝对不会免费，尤其是基地范围一百里内的区域，一只鸟飞过都得战战兢兢地夹紧翅膀。
陶睿一般不克制内心的不安，直觉在战场上一向能起到很大的用处。
换人上前的空隙，他跟二军指挥商量道：“红队可能会过来偷袭，要不你们的人也过来一起埋伏？”
二军指挥声音粗犷，在公频里一开口，就带着极强的画面感：“他们不去开箱子，过来找我们搞偷袭？这么体恤我军，人头还送货上门？”
“他们人数少，处于劣势，所以要比我们主动。”陶睿单膝跪地，打了个手势示意前面的学生先别开题，耐心跟二军指挥解释，“而且开箱子不需要那么多人，他们大部队不会闲着，很有可能趁机过来骚扰我方答题。”
二军指挥大大咧咧地说：“真巧啊，我也是这么想的。那正好了，对面现在后方空虚，指挥也不在那儿，我们一波推了他们！”
陶睿吸了口气，呼吸声里所有人都读出了“无语”两个字。
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联军指挥也动摇起来，指尖顺着枪托光滑的截面小幅摩挲，思考后续的发展。
乘风单手扶住物资箱，望着上方飘出的虚拟文字，继续分析道：“正常情况下，按照基地的计分标准，30份的物资，15人以上的牺牲才属于正常水平。
“双方阵营总共只有150人，10人的人数差距其实已经很大了。就算一切按照最乐观的方式发展，我们现在打开这个物资箱，人数的损耗未必会比白队低，如果运气不好，等于又一次拉大了双方差距。冒了巨大的风险，结果没能找到战局的转机，那意义是什么呢？如果遵从教官安排的节奏进行发展，我们只是在进行自我损耗，跟自杀有什么分别？”
联军指挥不得不承认他被说服了。
时间还不到五分钟。他垂眸看着比自己矮半个多头的女生，问：“那你说该怎么办？”
乘风说：“与其去博这个空投包的难度，去赌教官的仁慈，不如趁着这个机会，过去狙击白队的成员，有效缩小双方人头差距。这样才叫掌握主动权，对吧？”
她说的都是问号，但其实没有给众人回答的空间。
联军的总指挥没有品出乘风想表达的尊重，反而从对方的面无表情中读出了股阴阳怪气的味道。就很难受。
第95章 冲突
时间有限，确认了战略方针，众人直接朝白队的空投箱集合。
联军跟联大的学生，分别跟着自己的指挥，以不成型的队伍向前奔跑。
虽然站位很近，但泾渭分明。
走在半路，陈华岳适时提出一句：“既然决定共同行动了，总得需要一个总指挥吧？不然到时候突袭没成功，还让陶睿他们看笑话。”
公频里一些细碎的谈话消了下去。跑在前排的联军指挥回过头，意味深长地看了过来。
陈华岳说：“我们一般是谁主张谁负责。”
通讯器里安静数秒，跳过一段狭窄的排水沟时，联军指挥给了答复。
“可以。暂时。前提是公平。”
“当然。”陈华岳笑道，“等演习结束了，大家一起吃顿饭庆祝一下。”联军总指挥悠悠地道：“你们这是贿赂吧？”
“这叫暂时性战略合作伙伴，谢谢，别用那么不文雅的词，大家可都是读书人。”边上的学长大声道，“小学妹，快去对接他们的数据！”
乘风其实觉得30个人够用了，联军的人怎么发挥关系不大。不过他们既然愿意主动配合，少几个添乱的人也不错。
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周教官已经猖狂地笑出了声。
“看见没有？人家虽然年纪小，但是对我们的老谋深算认识得很深刻啊！”
专业课教官预先设定的难度，就是15人左右的伤亡。陶睿技术过硬，再搭配一点运气加持，说不定能控制在13人以内。反正差距不会很大。
白队有10人的人数优势，这种损耗是绝对值得尝试的。红队能否利用好这次的空投转机，众人倒是一直不敢断定。
不过照专业课教官的看法，开启空投箱，最关键的问题或许不是伤亡，而是临近结束时却发现事态不受控制后产生的慌乱。
当意外接二连三来袭的时候，绝大多数人都会无可避免地出现悲观的心态，进而影响准确的判断。
指挥需要极大的抗压能力，这种压力可能来源于队友的质疑、信息的冗杂、计划之外的变故，或者是所有□□短时间内的倾轧。
许多人以为自己能处理，其实只是没有遇到而已。
看不惯周教官得意的模样，边上一教官哂道：“人家连自己任课老师的名字都不记得，能记得你吗？陌生人你开心什么？”
周教官脸一拉，不是滋味地摸摸下巴，过了会儿又骂道：“滚！我本来就没告诉过她我的名字！”
蹲在后面的学生鼓励说：“教官，有信心一点，你剪过她的头发，她肯定能记你一辈子！”
周教官又笑了两声，翘起二郎腿，没个正形地道：“这样啊？那等她回来，我还得给她多修修。”
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陶睿守在物资箱附近，已经解到第六题了。
前面几题的走向比他预测的要更加顺利，但这没让他觉得安心，反而是不适感越发加重。
天上掉的午餐可能会香，但绝对不会免费，尤其是基地范围一百里内的区域，一只鸟飞过都得战战兢兢地夹紧翅膀。
陶睿一般不克制内心的不安，直觉在战场上一向能起到很大的用处。
换人上前的空隙，他跟二军指挥商量道：“红队可能会过来偷袭，要不你们的人也过来一起埋伏？”
二军指挥声音粗犷，在公频里一开口，就带着极强的画面感：“他们不去开箱子，过来找我们搞偷袭？这么体恤我军，人头还送货上门？”
“他们人数少，处于劣势，所以要比我们主动。”陶睿单膝跪地，打了个手势示意前面的学生先别开题，耐心跟二军指挥解释，“而且开箱子不需要那么多人，他们大部队不会闲着，很有可能趁机过来骚扰我方答题。”
二军指挥大大咧咧地说：“真巧啊，我也是这么想的。那正好了，对面现在后方空虚，指挥也不在那儿，我们一波推了他们！”
陶睿吸了口气，呼吸声里所有人都读出了“无语”两个字。
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