珀莉当然知道她不久之前刚在楼梯上狭路相逢的弗林特今年六年级，和修订后的版本一致。这是不是意味着……即使这真的是个故事，那它也是在不断变化的？
“我想你并不是害死了一条无辜的生命，”邓布利多说，“而是保证一个灵魂不会降生到错误的家庭中——我猜测戴尔菲年幼过的并不幸福？”
珀莉小幅度地点头：戴尔菲年幼时就失去了父母，她被一个女巫收养，但对方只是为了钱。
“预言并不是绝对的。”邓布利多凝视着她，“它们原本就存在被改变的可能性。你正在努力让我们的未来往更好的方向发展，不是吗？起码哈利不必承担我们要承担的责任了——我猜他们去寻找魂器的时候，我们都已经出事了。”
墙上的肖像画们发出一片低低的惊呼声。
珀莉有些难过地点点头，又说：“我没想到我会在车站遇到入学前的哈利。我想他如果可以过得更开心一些就好了……他去年六月份跟我说，他觉得自己遇到博格特之后说不定会看到麦格教授准备把他从霍格沃茨开除——”
说到这儿，她情不自禁地露出一个温柔的微笑。
“——那时候，我有那么一会儿觉得我无所不能。”
邓布利多教授听懂了她的意思。
他注视着珀莉，忍不住开了个玩笑：“这个时候你会让我觉得你更像是格兰芬多。”
“赫奇帕奇的学生也可以很有勇气。”珀莉认真地反驳邓布利多，而后又有些害羞地笑了笑，“我其实只是觉得，如果这个故事能有皆大欢喜的结局就好了。”
作者有话要说：
邓布利多没有把哈利的事情告知斯内普和小天狼星。我认为他会担忧自己直说之后引发的后果。
原作中罗恩没有立刻刺下宝剑，于是挂坠盒开始试图迷惑他的神志。我认为罗恩依旧非常勇敢地做到了他应当做的事情，但小天狼星可能比他更勇（或者说莽）一点，他这会儿正迫不及待呢。
原作里修正的“弗林特”还挺多的，譬如《混血王子》中一开始还写了级长不可以扣分（实际上珀西以前就给哈利他们扣分过），后来修正为级长不能互相扣分等等。
第29章 关于洛哈特
戴尔菲的问题被说开后，珀莉就觉得心情放松了不少。
她用叉子插了一块涂满蜂蜜的松饼，内心想着“今天情况特殊就多吃点甜食也没关系”，而后忍不住开口：“邓布利多教授，我能再问个问题吗？”
“当然可以。”邓布利多微笑着对她眨眨眼，“我们在学校里，教授的义务就是替学生解答疑惑。”
“唔，我能知道您为什么要招收洛哈特教授进学校吗？”珀莉问。
“哦，当然，你已经看到了他的真相。”邓布利多欣然道。
珀莉没好意思说自己还为此和朋友闹起了冷战，胡乱地点头。
“啊，这确实是个好问题，米勒娃也问过我。”邓布利多叹了口气，“但这门课的教授确实不好找。自从我拒绝伏地魔之后，就没有一个黑魔法防御术的教师能教到一年以上。金斯莱去年做的不错，但我能说服魔法部部长调任一名傲罗来霍格沃茨是因为我暗示他这门课当年的诅咒已经结束了；之后我不得不寻找新的教授。”
“吉德罗……他写的那些故事确实相当精彩。”邓布利多呷了一口他的红茶，“但我本人恰巧认识两位有着相同经历的巫师，他们似乎都被施加了遗忘咒。这是相当巧妙的做法；但我认为，只要把他放进一个平常的学校生活中，他的那些骗局就会被拆穿。”
“你可能不相信，吉德罗最开始其实拒绝了这份工作。他的作家事业正在上升期，整天有回不完的读者来信，黑魔法防御术这门课又是公认的被诅咒了的课程——但他无法抗拒名气的诱惑，我告诉他学校里有哈利·波特……”
邓布利多看到珀莉不赞同的表情，笑了一声：“利用哈利的名声聘请他确实是个不怎么上得了台面的糟糕伎俩，但我想学生们至少能从他这儿学到一样东西。”
珀莉看出邓布利多在这儿停顿是希望她能提出自己的意见，因而她皱着眉思考了一会儿，谨慎地说：“是……他书里那些实际上真的发生过的故事情节吗？那些经历确实能告诉我们在突发状况下要怎么应对一些黑魔法、或者神奇生物什么的。”
“那些当然也是学生可以学习到的东西。”邓布利多说，“但这并不是吉德罗本人的功绩，不是吗？”
珀莉咬了咬嘴唇：“我看不出来他身上还有什么值得学习的地方了——或者说是他的遗忘咒？他的写作功底？”
邓布利多被逗乐了，他摸了摸胡子，揭示了自己的想法：“我是希望你们能明白：不要做什么样的事、不要做什么样的人。”
他平静地说：“把他带进霍格沃茨确实是一种挑战，但我认为高年级的学生们应当拥有一定的辨识能力了；吉德罗本人作为一个反面例子也并不算特别出众——”
珀莉对这点非常赞同。
“——因此我不必担心他带来太多的坏影响。”邓布利多说，“据我所知，至少有一半高年级的学生都开始质疑他的课程了；低年级的学生不多，但也有一些学生坚定地认为他确实不那么出色。”
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“我想你并不是害死了一条无辜的生命，”邓布利多说，“而是保证一个灵魂不会降生到错误的家庭中——我猜测戴尔菲年幼过的并不幸福？”
珀莉小幅度地点头：戴尔菲年幼时就失去了父母，她被一个女巫收养，但对方只是为了钱。
“预言并不是绝对的。”邓布利多凝视着她，“它们原本就存在被改变的可能性。你正在努力让我们的未来往更好的方向发展，不是吗？起码哈利不必承担我们要承担的责任了——我猜他们去寻找魂器的时候，我们都已经出事了。”
墙上的肖像画们发出一片低低的惊呼声。
珀莉有些难过地点点头，又说：“我没想到我会在车站遇到入学前的哈利。我想他如果可以过得更开心一些就好了……他去年六月份跟我说，他觉得自己遇到博格特之后说不定会看到麦格教授准备把他从霍格沃茨开除——”
说到这儿，她情不自禁地露出一个温柔的微笑。
“——那时候，我有那么一会儿觉得我无所不能。”
邓布利多教授听懂了她的意思。
他注视着珀莉，忍不住开了个玩笑：“这个时候你会让我觉得你更像是格兰芬多。”
“赫奇帕奇的学生也可以很有勇气。”珀莉认真地反驳邓布利多，而后又有些害羞地笑了笑，“我其实只是觉得，如果这个故事能有皆大欢喜的结局就好了。”
作者有话要说：
邓布利多没有把哈利的事情告知斯内普和小天狼星。我认为他会担忧自己直说之后引发的后果。
原作中罗恩没有立刻刺下宝剑，于是挂坠盒开始试图迷惑他的神志。我认为罗恩依旧非常勇敢地做到了他应当做的事情，但小天狼星可能比他更勇（或者说莽）一点，他这会儿正迫不及待呢。
原作里修正的“弗林特”还挺多的，譬如《混血王子》中一开始还写了级长不可以扣分（实际上珀西以前就给哈利他们扣分过），后来修正为级长不能互相扣分等等。
第29章 关于洛哈特
戴尔菲的问题被说开后，珀莉就觉得心情放松了不少。
她用叉子插了一块涂满蜂蜜的松饼，内心想着“今天情况特殊就多吃点甜食也没关系”，而后忍不住开口：“邓布利多教授，我能再问个问题吗？”
“当然可以。”邓布利多微笑着对她眨眨眼，“我们在学校里，教授的义务就是替学生解答疑惑。”
“唔，我能知道您为什么要招收洛哈特教授进学校吗？”珀莉问。
“哦，当然，你已经看到了他的真相。”邓布利多欣然道。
珀莉没好意思说自己还为此和朋友闹起了冷战，胡乱地点头。
“啊，这确实是个好问题，米勒娃也问过我。”邓布利多叹了口气，“但这门课的教授确实不好找。自从我拒绝伏地魔之后，就没有一个黑魔法防御术的教师能教到一年以上。金斯莱去年做的不错，但我能说服魔法部部长调任一名傲罗来霍格沃茨是因为我暗示他这门课当年的诅咒已经结束了；之后我不得不寻找新的教授。”
“吉德罗……他写的那些故事确实相当精彩。”邓布利多呷了一口他的红茶，“但我本人恰巧认识两位有着相同经历的巫师，他们似乎都被施加了遗忘咒。这是相当巧妙的做法；但我认为，只要把他放进一个平常的学校生活中，他的那些骗局就会被拆穿。”
“你可能不相信，吉德罗最开始其实拒绝了这份工作。他的作家事业正在上升期，整天有回不完的读者来信，黑魔法防御术这门课又是公认的被诅咒了的课程——但他无法抗拒名气的诱惑，我告诉他学校里有哈利·波特……”
邓布利多看到珀莉不赞同的表情，笑了一声：“利用哈利的名声聘请他确实是个不怎么上得了台面的糟糕伎俩，但我想学生们至少能从他这儿学到一样东西。”
珀莉看出邓布利多在这儿停顿是希望她能提出自己的意见，因而她皱着眉思考了一会儿，谨慎地说：“是……他书里那些实际上真的发生过的故事情节吗？那些经历确实能告诉我们在突发状况下要怎么应对一些黑魔法、或者神奇生物什么的。”
“那些当然也是学生可以学习到的东西。”邓布利多说，“但这并不是吉德罗本人的功绩，不是吗？”
珀莉咬了咬嘴唇：“我看不出来他身上还有什么值得学习的地方了——或者说是他的遗忘咒？他的写作功底？”
邓布利多被逗乐了，他摸了摸胡子，揭示了自己的想法：“我是希望你们能明白：不要做什么样的事、不要做什么样的人。”
他平静地说：“把他带进霍格沃茨确实是一种挑战，但我认为高年级的学生们应当拥有一定的辨识能力了；吉德罗本人作为一个反面例子也并不算特别出众——”
珀莉对这点非常赞同。
“——因此我不必担心他带来太多的坏影响。”邓布利多说，“据我所知，至少有一半高年级的学生都开始质疑他的课程了；低年级的学生不多，但也有一些学生坚定地认为他确实不那么出色。”
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