——如果他真有这种东西。
    一个月的时间匆匆而过。
    期间,抚养那孩子的两位老人,经常邀请他前去做客。
    旁观着一家人温馨的日常,他于是明白,那孩子为什么能成长为如今的样子。
    迟钝,因为鲜少感知到恶意和危险。
    温暖,因为拥有无穷无尽的爱。
    羡慕?倒也没有。
    每个人生来便有着自己的命运。
    他垂下眼眸,递出那本终于整理好的笔记。
    “这样的笔记我还有很多,送了很多人。你不用表现出这副感激得要哭了的样子。”
    他这样说着,不打算领受那份过于炙热的情感。
    如果不这么明确拒绝,他敢打赌,那个小家伙能扑到他身上,黏糊糊地不让他走。
    他当然得走。
    他不属于这里。
    那么,他属于哪里?
    看着那孩子紧紧抱着他的魔法书,他忽然问:“你愿意进入亚弥斯吗?那是一所魔法大学。”
    “可是我没有魔法基础,也不够聪明。”
    “不,你可以。亚弥斯招收十八岁的学生,你还有六年的时间,我相信你可以做到。”
    “真的吗?”
    他蹲了下来,视线与那孩子齐平,语气是前所未有的认真。
    “希尔诺,亚弥斯需要你,黑魔法需要你。像你这样的人,才是魔法界真正的未来。
    “到时候,如果我们能再见面,或许……我会是那里的一名教师。”
    说到最后,他的语气略微有些不确定。
    那孩子笑了。
    “那大哥哥,到时候我会喊你‘尤珈老师’!”
    “……好。”
    ——我存在的意义是什么?
    他曾以为,被赋予才能的这条生命,是用来攀登人类的极限。
    但,他失败了。
    他落到了漆黑冰冷的地底,再也无法得到飞翔的可能。
    天上的月亮,是他再也触摸不到的幻梦。
    但是,或许,说不准。
    他可以将他曾站在高处时所看到的景色,分享给其他人。
    他可以给其他人指出那条通往月亮的路。
    他的过去,他的未来,他的上限,已经永远被定格了。
    但这个孩子还有无尽的可能。
    他已然被定格在了过去,未来将遥望他的学生越走越远,直至地平线的尽头。
    他的学生,那团温暖的光亮,他的太阳,将消失在他的视野里。
    到时候,他的整个世界都会没入黑暗。
    到时候,这辈子也算是没有遗憾了吧。
    回到亚弥斯后,首先迎上来的是他的发小。
    对方看着自己,像是看着孤魂死而复生。
    “我在你的房间里,没有找到你的那本笔记。我还以为你带着它去送死了。”
    “想象力真丰富。”
    “那本笔记呢?”
    “丢了。”
    “这笑话不好笑。”
    他叹了口气。
    “梅纳德,你真的不用为我担心,我没那么脆弱。今年你就要毕业了,这对你来说是很重要的一年,你该多为自己想想。”
    他的发小于是真的用见了鬼的眼神,看着自己。
    “……尤珈,你从六岁开始,嘴里就吐不出人话了。”
    他凉凉地扫过去一眼。
    对方这才放心地笑起来。
    “这才对嘛。你消失的这段时间,到底发生了什么?”
    “遇到了些事,遇到了些人。克里斯托弗呢?我打算找他说一些事情。”
    再到后来。
    他开始学习如何做一个普通人。
    像普通人一样咬着牙努力,一遍又一遍试错,一遍又一遍练习。
    咬着牙一点点将失去的那些东西拿回来。
    咬着牙将曾经烂熟于心的魔法,再一次跳动于手中。
    不过是失去了感知力而已,只要记住每一个步骤,每一个环节,他施法时自然就不需要感知了。
    这很难。
    但如果一个十二岁的孩子都能打破常理,那么他也应当做到。
    明面上,他仍然是那个天才。
    他开始学会紧绷着那根弦。
    他不能让任何人知道,这片大陆最强大的魔法师,早就陨落了。
    他必须和从前一样,恰到好处地表露出那份惹人生厌的傲慢。
    必须在任何公开场合,表现得和从前一样强大。
    直到坐在这个位置上的自己,有一天被另外一个人替代,就像他替代马库斯老师一样。
    这是他的赎罪。
    又过了些年。
    克里斯托弗的压榨越发过分。
    他知道,这个早已扭曲的人,在用这种方式实施报复。
    他接受了。
    他的名声越来越差。
    他也接受了。
    这样的生活还需要过多久呢?
    有的时候,他会感到恍然。
    几年前的记忆,像是虚幻的梦,很不真实。
    这么些年,他也尝试过很多次,再次释放出那个魔法。
    那个盲目炫技的,毫无实用性的,对施法者要求极高的,开花的魔法。
    可他的感知力甚至不足以他完成第一步。
    还真是讽刺。
    直到那天,他在考场里,再次见到了那个魔法。
    时隔六年,见到那个孩子。
    他想,这段漆黑的孤独的等待,终于结束了。
    有一天,梅纳德问他:“为什么你要和那孩子保持距离?”
    为什么?
    那孩子已经成长得极为闪亮。
    那孩子用一股强大的信念,正执着地学习。
    学习,是人类从出生就开始做的事情。
    学着开口说出第一个字,学着走路,学会奔跑。
    这是人类自出生到死亡都不会割舍的东西。
    但是,人类同样是有思考的生物。
    每个人都有自己的想法,每个人都觉得自己是独一无二的。
    哪怕再厉害的人,哪怕是生育他们的长辈,也不能掌控他们的人生。
    没有谁会全盘接受别人的意见。
    他教了这么多届学生,他们仰慕他,敬佩他,畏惧他,但他说过的话,他做下的指示,他们也只是选择性地听取。
    有些因为做不到,有些有着自己的想法。

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