第二天，下晚自习后，少鱼把考试的数学题目带入寝室。
快速的用盆中的水洗了一把冷水脸，再泡了一个冷水脚，上床趴在床上，打开试卷，抢在熄灯前，看一看数学题目。
打开试卷，昏黄的白炽灯照在白色的试卷上面，黑色的文字清晰可见，白纸变成了蜡黄色。
“还好，文字可以看清楚。”少鱼原本还担心灯光太暗，看不见文字。
少波也要爬上床铺，少鱼说“要不一起看看这两个小动物如何相遇？”
“好的。”少波回答道。
“题目是小乌龟提前5小时走，每小时走1米，小兔子才开始走，但是小兔子的速度是每小时走2米，请问他们在多久后相遇，相遇的时候离有多少米？”少鱼说。
“好像是小学题目，如果按照小学算法，我现在都不会算。”少波说。
“是的，我们要用代数去求解。”少鱼说。
“要不你先在白纸画一画，它们两的线路图，我们在一起想一下。”少波说。
“好的。”少鱼在白纸上画了，和两条走过的路线。
刚画好就熄灯了，寝室里面一片黑暗。
“要不我们晚上想一想，明天继续看。”少波说。
“好的。”少鱼说。
少鱼在床上想刚刚的问题，想了一会，一片模糊，加上离了白纸，一时间，问题就更模糊了，头也有点发热。
“会不会是脑袋下面的砖头不够高？要不再加一块。”少鱼心里想。
少鱼在黑暗中，在墙壁上摸了摸，看看是否有松动的砖头。
一摸，在靠近脚落的地方，摸到一块有点点松的，轻轻的用力摇动一下砖头。
不一会，有点土掉了出来，掉落到床单上，他用手摸了摸，瞬间有点扎人，他先抹掉土灰。
继续轻轻摇动砖头，来来回回之后，砖头就完全松动了，然后一手托住砖头，一手慢慢的往外抽。
一块老旧的土砖慢慢往外出来了。
土砖刚一出来，一束强烈的黄光射向他的双眼，还有无数的灰在光中跳舞。
他赶紧闭上双眼，双口，心想“墙上不会是在闹鬼吧？怎么会有光？”
他马上把砖头合上去，睁开眼睛，那束强光才在黑暗中消失了。
再次把砖头拿开，那束强光继续投射到他的双眼。
他用双眼靠近洞口，往洞内看去，发现对面也是寝室，正好有一个黄色的白炽灯在上面。
“到现在都不关灯，估计是初三的，那就借这束光看看刚刚想的题目吧。”少鱼心想道。
“怎么用代数解决问题？有两个不清楚的求解数，但是只能有一个变量，如何寻找到他们关系。”
“要不先设一个求解数为变量，看看能不能找到一个等式？”
想过之后，马上在白纸上设相遇时间为变量，从图纸上查看他们走的距离。
看了一遍又一遍，发现他们相遇的时候，一定存在走过的距离是一样远的。
“这不就是相遇两个字，所隐含的数字含义吗？”
“是的，就是的，那这样就寻找了一个等式，乌龟一个距离，兔子一个距离，他们相遇，他们的距离就是相等的。”
忽然，那束光熄灭了，眼前一片的黑暗。
用双眼看看那个洞，发现确实黑了，原来隔壁也入睡了。
少鱼心想“明天上课继续做。”然后把砖块合入洞口，发现周围已经有各种呼呼的声音，便轻手轻脚地入睡。
天亮了，跑步的时候，他告诉了上铺的少波那个洞口的秘密。
他说“那束光虽然有点昏黄，但是能清晰的看见文字，虽然时间不长，但是足够可以看完一个题目。”
少波很感兴趣，说道“那晚上我也看看，试一试。”
后面每个晚上，整个寝室都一片黑暗的时候，在一个角落，依然有两束光，一个投在下铺的少鱼，一个投在上铺的少波。
在那两束光下面，他们想清楚了各种应用题，那可是小学永远都没有想清楚的题目，包括各种相遇的问题，从开始跑，从两头开始跑，从中途开始跑，从小兔子到小汽车，从小明到小火车，从跑道到隧道，慢慢的，他们喜欢上了数学。
也喜欢上了不理解的代数表达式，喜欢上算了没有数字的运算符号，喜欢上了表达式与表达式之间的战争。他们在白纸上，对隐藏，对埋没，像捉迷藏一样的符号，时而沉思，时而被发自内心底的感触而开心。
有时数字符号也会同归于尽，仿佛如皮影戏，在白纸上演奏它们自己的故事。
而当时看不懂的皮影戏，仿佛都在课本中，那个武功高强，身披铠甲，自刎的英雄，原来就是闻鸡起舞，破釜沉舟，乌江自刎的项羽。
原本以为记忆力不好的少鱼，发现开始确实不行，但是只要去熟悉，等再次见面，就是会慢慢的变得亲切，到后来，就不会再忘记，反而记忆越来越深刻，时刻在脑海，挥之不去，不想即来。
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快速的用盆中的水洗了一把冷水脸，再泡了一个冷水脚，上床趴在床上，打开试卷，抢在熄灯前，看一看数学题目。
打开试卷，昏黄的白炽灯照在白色的试卷上面，黑色的文字清晰可见，白纸变成了蜡黄色。
“还好，文字可以看清楚。”少鱼原本还担心灯光太暗，看不见文字。
少波也要爬上床铺，少鱼说“要不一起看看这两个小动物如何相遇？”
“好的。”少波回答道。
“题目是小乌龟提前5小时走，每小时走1米，小兔子才开始走，但是小兔子的速度是每小时走2米，请问他们在多久后相遇，相遇的时候离有多少米？”少鱼说。
“好像是小学题目，如果按照小学算法，我现在都不会算。”少波说。
“是的，我们要用代数去求解。”少鱼说。
“要不你先在白纸画一画，它们两的线路图，我们在一起想一下。”少波说。
“好的。”少鱼在白纸上画了，和两条走过的路线。
刚画好就熄灯了，寝室里面一片黑暗。
“要不我们晚上想一想，明天继续看。”少波说。
“好的。”少鱼说。
少鱼在床上想刚刚的问题，想了一会，一片模糊，加上离了白纸，一时间，问题就更模糊了，头也有点发热。
“会不会是脑袋下面的砖头不够高？要不再加一块。”少鱼心里想。
少鱼在黑暗中，在墙壁上摸了摸，看看是否有松动的砖头。
一摸，在靠近脚落的地方，摸到一块有点点松的，轻轻的用力摇动一下砖头。
不一会，有点土掉了出来，掉落到床单上，他用手摸了摸，瞬间有点扎人，他先抹掉土灰。
继续轻轻摇动砖头，来来回回之后，砖头就完全松动了，然后一手托住砖头，一手慢慢的往外抽。
一块老旧的土砖慢慢往外出来了。
土砖刚一出来，一束强烈的黄光射向他的双眼，还有无数的灰在光中跳舞。
他赶紧闭上双眼，双口，心想“墙上不会是在闹鬼吧？怎么会有光？”
他马上把砖头合上去，睁开眼睛，那束强光才在黑暗中消失了。
再次把砖头拿开，那束强光继续投射到他的双眼。
他用双眼靠近洞口，往洞内看去，发现对面也是寝室，正好有一个黄色的白炽灯在上面。
“到现在都不关灯，估计是初三的，那就借这束光看看刚刚想的题目吧。”少鱼心想道。
“怎么用代数解决问题？有两个不清楚的求解数，但是只能有一个变量，如何寻找到他们关系。”
“要不先设一个求解数为变量，看看能不能找到一个等式？”
想过之后，马上在白纸上设相遇时间为变量，从图纸上查看他们走的距离。
看了一遍又一遍，发现他们相遇的时候，一定存在走过的距离是一样远的。
“这不就是相遇两个字，所隐含的数字含义吗？”
“是的，就是的，那这样就寻找了一个等式，乌龟一个距离，兔子一个距离，他们相遇，他们的距离就是相等的。”
忽然，那束光熄灭了，眼前一片的黑暗。
用双眼看看那个洞，发现确实黑了，原来隔壁也入睡了。
少鱼心想“明天上课继续做。”然后把砖块合入洞口，发现周围已经有各种呼呼的声音，便轻手轻脚地入睡。
天亮了，跑步的时候，他告诉了上铺的少波那个洞口的秘密。
他说“那束光虽然有点昏黄，但是能清晰的看见文字，虽然时间不长，但是足够可以看完一个题目。”
少波很感兴趣，说道“那晚上我也看看，试一试。”
后面每个晚上，整个寝室都一片黑暗的时候，在一个角落，依然有两束光，一个投在下铺的少鱼，一个投在上铺的少波。
在那两束光下面，他们想清楚了各种应用题，那可是小学永远都没有想清楚的题目，包括各种相遇的问题，从开始跑，从两头开始跑，从中途开始跑，从小兔子到小汽车，从小明到小火车，从跑道到隧道，慢慢的，他们喜欢上了数学。
也喜欢上了不理解的代数表达式，喜欢上算了没有数字的运算符号，喜欢上了表达式与表达式之间的战争。他们在白纸上，对隐藏，对埋没，像捉迷藏一样的符号，时而沉思，时而被发自内心底的感触而开心。
有时数字符号也会同归于尽，仿佛如皮影戏，在白纸上演奏它们自己的故事。
而当时看不懂的皮影戏，仿佛都在课本中，那个武功高强，身披铠甲，自刎的英雄，原来就是闻鸡起舞，破釜沉舟，乌江自刎的项羽。
原本以为记忆力不好的少鱼，发现开始确实不行，但是只要去熟悉，等再次见面，就是会慢慢的变得亲切，到后来，就不会再忘记，反而记忆越来越深刻，时刻在脑海，挥之不去，不想即来。
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